Modules voor het Basisonderwijs

Het Nederlands Leder en Schoenen Museum heeft diverse modules voor het basisonderwijs ontwikkeld. Er is rekening gehouden met de verschillende niveaus zodat we alle groepen een 'leer'zaam bezoek kunnen bieden.
Onderwerpen die behandeld worden, zijn o.a. erfgoed uit de Langstraat, de geschiedenis van de schoen,  sociale regionale geschiedenis, beeldende vakken, schoenen uit andere landen en culturen en de techniek van het schoenmaken en leerlooien.

In overleg met onze educatie medewerkster Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien. kunnen programma's uitgebreid of gecombineerd worden.

Het totale overzicht van de verschillende modules:

Doelgroep	Duur	Inhoud	Omschrijving
Groep 1 t/m 2	ca. 70 min	Schoenmakersparcours	Na een korte rondleiding langs de schoenvitrines en uitleg over de maakwijze van een schoen volgen enkele opdrachtjes en spelletjes. Ter voorbereiding in de klas is een lesbrief voor handen over Tim Tikker, het schoenmakertje van het museum
Groep 1 t/m 4	vanaf 20 min	Grabbelschoenopdracht	Kinderen zoeken de schoen in de vitrines bij een foto en vertellen zelf iets over de schoen of laten zich iets vertellen over de schoen.
Groep 1 t/m 8	vanaf 30 min	Rondleiding permanente schoenententoonstelling	Een rondleiding naar keuze over schoenen algemeen,de schoenmode door de eeuwen heen, over etnische schoenen of over een combinatie van deze onderwerpen.
Groep 1 t/m 8	ca. 40 min	Rondleiding Schoenwinkel en permanente schoenententoonstelling	De voorgaande rondleiding, uitgebreid met een kijkje in de schoenwinkel uit 1950, het schoenmakershuisje uit 1900 en de schoenherstelwerkplaats.
Groep 3 t/m 8	ca. 45 min	Speurtochten over de afdeling Ambacht en techniek	Een fictieve figuur (Tim Tikker, het schoenmakertje of Adri de schoenmakerszoon) begeleidt de kinderen over deze afdeling, waar een oude schoenfabriek en een leerlooierij te vinden zijn
Groep 3 t/m 8	ca. 45 min	Diverse speurtochten over de afdeling Produkten	Speelse speurtochten op verschillende niveau's naar keuze. Keuzemogelijkheden:a. langs de vitrines met historisch en niet-westers schoeisel. b. de vele toepassingen van leer op de interactieve kinderafdeling, waar alles aangeraakt en opengemaakt mag worden.
Groep 4 t/m 7	ca. 60 min	Doeboekje	Een speelse speurtocht langs de permanente schoenententoonstelling
Vanaf groep 5	ca.30 min	Demonstratie schoenmakerij	Hier wordt getoond, met behulp van werkende machines, hoe schoenen werden en worden gemaakt.
Vanaf groep 5	ca. 40 min	Demonstratie leerlooierij	Het looiproces wordt uitgelegd aan de hand van allerlei (werkende) machines en attributen. Aan het einde worden verschillende leersoorten getoond in de leerhoek.
Groep 6 t/m 8	ca. 45 min	Leoer speurtocht	Een interactieve speurtocht over de kinderafdeling met als onderwerp de verschillende toepassingen van leer. Een ontdekkingstocht langs verborgen schatten die aangeraakt en uitgeprobeerd mogen worden!
Groep 7 en 8	ca. 15 min	Diaklankbeeld 'De Goudmijn'	Over de (sociale )geschiedenis van de Waalwijkse schoenmakers
Groep 8	ca. 45 min	Jij en leer/leer jij?	Opdrachtenboekje dat voert langs de schoenententoonstelling en over de kinderafdeling (over de toepassingen van leer), waarin de leerling ook iets over zichzelf kan vertellen. Evt. in combinatie met rondleiding leerlooierij. Compleet project.
Groep 8	2 dagdelen ( plus  voorbereidende les in de klas	Project leesten	De leerlingen doen in het museum inspiratie op voor het ontwerpen van hun eigen schoen. Er kan vrij rondgekeken worden maar er kan ook een rondleiding worden bijgeboekt. Vervolgens gaan de leerlingen terug naar school om zelf een houten leest te versieren. Zo ontstaat hun eigen schoenontwerp. De mooiste ontwerpen/leesten worden in het museum geëxposeerd in een mini-expositie. Voorbereidende lesbrieven over schoenmaken in de Langstraat inbegrepen..