You are here: Groepen Onderwijs ....Oud gedaan

....Oud gedaan

E-mailadres Afdrukken PDF

Voortgezet onderwijs

schoenpoetsertjeMusea saai? Dacht het niet!

Vraag een gemiddelde middelbare scholier wat hij of zij van musea vindt en het antwoord is eensluidend: SAAI! Het Nederlands Leder en Schoenen Museum laat je zien dat een museum allesbehalve saai hoeft te zijn.

Schoenen zijn tegenwoordig een belangrijk middel om je identiteit te tonen. Ze vertellen iets over de subgroep waartoe je behoort, over je cultuur of over hoe modegevoelig je bent. Er is tegenwoordig een enorm aanbod, van goedkoop tot duur, van eenvoudig tot bling bling, van wit tot zwart tot kanariegeel, van sneaker tot stilettohak. Maar heb je ook enig idee hoe en waar die schoenen gemaakt worden? En welke materialen worden daarvoor gebruikt?

Kom dat bijvoorbeeld zelf eens bekijken met je CKV pas. Maar ook bestaat er de mogelijkheid om met je hele klas een bezoek te brengen aan ons museum. In overleg met je docent kunnen wij pakketten op maat maken. Er zijn diverse onderwerpen mogelijk. Denk maar bijvoorbeeld schoenproductie, de sociale geschiedenis van Waalwijk e.o, geschiedenis van de schoen, schoenmode, schoenontwerpers, techniek, etnisch schoeisel, productie en toepassingen van leer.

Saai? Dacht het niet!

Voor meer informatie over de pakketten voor het voortgezet onderwijs kunt u contact opnemen met Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien. .

Het totale overzicht van de verschillende modules:

Doelgroep Duur Inhoud Omschrijving
VMBO3
(dit project is in overleg ook aan te passen aan andere leerjaren of aan HAVO en/of VWO niveau)		 2 dagdelen (plus voorbereidend lesuur in de klas Leven met leer Het project heeft betrekking op de vakken aardrijkskunde en geschiedenis en sluit aan bij de onderwerpen die dit leerjaar aan bod komen, namelijk de Industriële Revolutie en Globalisering in de leder- en schoenindustrie. Dit project biedt zodoende een mooie gelegenheid om de lesonderwerpen rechtstreeks te laten aansluiten op de woonomgeving van de jongeren.
De projectdag bestaat uit een fietstocht annex praktijkopdracht, een film over de sociale geschiedenis van de schoenmaker en een rondleiding in de schoenfabriek/looierij van het Schoenen Museum. Ter afsluiting wordt op school een verslag gemaakt dat meetelt als praktische opdracht voor het examen.